Uprava za znanje i ljudski razvoj (KHDA), regulator privatnog obrazovanja u Dubaiju, priprema nove smernice za upotrebu veštačke inteligencije (AI) u školama koje će biti spremne do 2027. godine. Ove smernice neće određivati koje platforme škole moraju koristiti, već će postaviti standarde za odgovornu i etičku primenu AI, uzimajući u obzir uzrast i razvojni nivo učenika.
Neki obrazovni sistemi u svetu napuštaju iPad i tehnologiju i vraćaju se staromodnom papiru i olovci.
, Aiša Miran, generalna direktorka KHDA
Direktorka KHDA Aiša Miran (Aisha Miran) istakla je da je ključno balansirati između inovacija i zaštite dece, posebno u pogledu preteranog oslanjanja na tehnologiju.
Ove smernice deo su šire nacionalne strategije UAE koja uključuje obavezan nacionalni kurikulum o AI za sve javne i privatne škole, usvojen u septembru 2026. godine. Vlada UAE planira da obuči 22.000 nastavnika za korišćenje AI u nastavi, ocenjivanju i planiranju časova.
U javnim školama kurikulum se primenjuje od školske 2025-2026. godine, dok je u privatnim školama koje prate nacionalni program uveden u školskoj 2026-2027. godini.
KHDA će se fokusirati na praktičnu primenu AI u školama, sa posebnim osvrtom na ulogu roditelja u nadzoru upotrebe tehnologije kod kuće. Cilj je da učenici nauče da kritički razmišljaju o AI, razumeju njegove prednosti i rizike, te da izbegnu "kognitivni dug", slabijenje samostalnog mišljenja usled preterane zavisnosti od tehnologije.
Izazovi u implementaciji uključuju zaštitu privatnosti podataka, pravičnost algoritama i prilagodljivost različitim školskim sredinama. KHDA će saradivati sa stručnjacima kako bi osigurala da smernice budu fleksibilne i odgovaraju brzim tehnološkim promenama. Ova inicijativa deo je strategije "Education 33", pokrenute u oktobru 2024, koja naglašava buduće veštine, kritičko mišljenje i personalizovano učenje.
