Roditelji u Dubaiju koji dete upisuju u vrtić ili osnovnu školu prvo moraju da utvrde pod kojim regulatorom je ta škola. Privatne i međunarodne škole u emiratu vodi Uprava za znanje i ljudski razvoj (Knowledge and Human Development Authority, KHDA), dok Ministarstvo obrazovanja (MoE) postavlja okvir za javne škole i za privatne škole koje rade po njegovom programu.
Pravila o izostancima se razlikuju, a od ove školske godine razlikuju se i rokovi za uzrast pri upisu. Za porodice koje dete tek upisuju to znači jedan praktičan korak pre svega ostalog: proveriti na kom se sistemu nalazi škola, jer od tog odgovora zavisi i šta se smatra opravdanim izostankom, i koliko izostanaka je uopšte dozvoljeno.
- Proverite zvaničnu politiku pohađanja svoje škole pre nego što odsustvo nastupi.
- Obavestite školu istog dana kada dete izostane, telefonom ili imejlom.
- Pribavite lekarsko uverenje kada odsustvo traje duže ili kada to škola zahteva.
- Za unapred planirana putovanja i obaveze zatražite odobrenje pre puta.
- Sačuvajte svu dokumentaciju i prepisku jer može biti potrebna pri žalbi.
- Kod dužeg odsustva dogovorite s razrednim starešinom plan nadoknade gradiva.
Procenat pohađanja umesto jedinstvenog broja dana
KHDA ne propisuje jedan univerzalni broj dozvoljenih izostanaka koji bi važio za svakog učenika privatne škole. Umesto toga, kvalitet škole i učinak učenika procenjuje preko procenata pohađanja: 98 odsto i više nosi ocenu „izuzetno“, a ispod 92 odsto označava „slabo“ pohađanje. Takav decentralizovan pristup znači da svaka privatna škola sama razvija i primenjuje detaljnu politiku pohađanja, izostanaka i kašnjenja.
Ministarstvo obrazovanja je za školsku 2025-2026. godinu uvelo znatno strože smernice, koje se pre svega odnose na javne škole i na privatne škole koje prate njegov program. Neopravdani izostanci ograničeni su na pet dana po tromesečju i najviše 15 dana godišnje. Prekoračenje godišnjeg limita može da dovede do ozbiljnih posledica, uključujući ponavljanje razreda i upućivanje službama za zaštitu dece.
Posebno strogo pravilo je takozvano dvostruko izostajanje: neopravdani izostanci petkom, neposredno pre ili posle državnih praznika, ili tokom poslednje dve nedelje školske godine, broje se kao dva dana. Iako se direktne kazne primenjuju na škole pod ingerencijom Ministarstva, pojačan fokus na disciplinu u celoj zemlji može posredno da navede privatne škole da strože tumače izostanke, naročito oko praznika, čak i kada to KHDA izričito ne zahteva.
Zbog toga je moguće pojačano praćenje pohađanja i u privatnom sektoru, iako su kazne drugačije.
Školska politika je prva adresa za roditelje
Roditeljima čija deca pohađaju privatne škole u Dubaiju najvažniji savet ostaje da pažljivo pročitaju politiku pohađanja svoje škole. Ta politika definiše šta se smatra odobrenim izostankom: najčešće bolest, uz lekarsko uverenje kada izostanak duže traje, lekarski pregledi, verski obredi, smrtni slučaj u porodici, značajne porodične hitne situacije, kao i unapred odobrena putovanja ili službene obaveze.
U njoj su i zahtevi za dokumentaciju, procedure za kašnjenje i pravila za duže izostanke.
Blagovremeno obaveštavanje škole je ključno. Ako škola ne zna za izostanak, on se vodi kao neopravdan. Učestali neobjašnjeni izostanci pokreću i unutrašnje procedure: uključuje se školski tim za zaštitu, a ako se kontakt sa porodicom ne uspostavi ni posle trećeg dana, slučaj se prosleđuje spoljnim institucijama u skladu sa procedurama „Children Missing in Education“.
Novi rokovi za uzrast i posledice koje se ne vide odmah
Od školske 2026-2027. primenjuju se novi rokovi za uzrast pri upisu, usklađeni sa međunarodnim standardima. U školama čija godina počinje u avgustu ili septembru dete mora da navrši traženi uzrast do 31. decembra godine upisa: tri godine za Pre-KG/FS1, četiri za KG1/FS2, pet za KG2/Year 1 i šest za Grade 1/Year 2.
Za 2026-2027. uvedena je jednokratna fleksibilnost. Deca rođena između 1. septembra i 31. decembra 2022, koja nisu upisana ni u jedan obrazovni program, mogu da budu raspoređena u FS1 ili FS2 prema razvojnoj spremnosti koju škola procenjuje u konsultaciji sa roditeljima.
Promena ima dugoročne posledice na planiranje upisa, a i na socijalni i emocionalni razvoj, jer deo dece kreće u školu u nešto starijem uzrastu nego ranije.
Posledice slabog pohađanja idu dalje od propuštenih časova. Učenici sa visokim procentom izostanaka često imaju praznine u znanju, niži školski učinak i manje samopouzdanja, što se odražava na rezultate ispita i buduće opcije. Socijalno, česti izostanci mogu da vode izolaciji, usamljenosti i slabijem osećaju pripadnosti.
Škole obično reaguju postepeno: razgovorom s roditeljima, bližim praćenjem i sastancima s rukovodstvom. U školama pod Ministarstvom obrazovanja roditelji dobijaju trenutna obaveštenja o izostanku i imaju pravo na žalbu u roku od pet radnih dana. Politika Ministarstva nalaže i izradu individualnih planova podrške za učenike sklone čestim izostancima, uz obrazovnu i psihološku podršku i redovnu komunikaciju sa roditeljima.
Privatne škole takođe pružaju pastoralnu brigu, ali formalni okvir takvih planova postoji u školama pod Ministarstvom. Trajno nedozvoljeno izostajanje može da dovede do zvaničnog preispitivanja napredovanja učenika ili čak gubitka mesta, posebno kada se dostignu pragovi od 20 uzastopnih ili 25 neuzastopnih dana izostanka, zavisno od politike konkretne škole.
